På Datamatikeruddannelsen anvendes mange softwareprodukter og værktøjer. Det skaber en vis afhængighed, og da produkterne jævnligt opdateres, kan man risikere, at de pludselig ikke virker. Det kan ligefrem ødelægge undervisningen. Jeg prioriterer derfor generelt principper over produkter.
Branchen er også notisk hjemsøgt af modefænomener. Det kan være fristende at hoppe på en ny teknologi, som pludselig er blevet populær, men det er ikke nødvendigvis det bedste valg for undervisningen. Det kan være, at det er en teknologi, som ikke er særlig stabil, eller som ikke har en stor brugerbase. Nye teknologier har typisk begrænset mængder dokumentation og eksempler, og det kan være svært at finde hjælp.
Det er også værd at overveje, om man har lyst til at binde sig til kommercielle leverandører, som kan ændre deres produkter eller priser uden varsel. Det kan være en stor risiko, især hvis man har investeret meget tid og ressourcer i at lære et bestemt værktøj og udviklet mange undervisningsmaterialer omkring det.